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9月11日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。讲话精神在我校科技工作者中引发热烈反响，大家一致认为总书记的重要讲话内涵丰富、意义深远、令人振奋、催人奋进，表示要肩负起历史责任，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。

 

科学技术处处长王美山表示，习近平总书记在科学家座谈会上发表的重要讲话，对加快解决我国制约科技创新发展瓶颈、推动我国科技事业发展意义重大。在今后的工作中，我们要结合自身发展实际，坚持需求导向和问题导向，优化整合科技资源配置，强化创新体系建设，发挥好科研管理服务引领功能；要依靠改革激发学校科技创新活力，给予一线科技人员更大科研自主权，持之以恒加强基础研究和推动成果转化，助推学校高质量和内涵发展，以实际行动献礼学校90华诞。

 

物理与光电工程学院国家级人才工程入选者、泰山学者特聘教授李正表示，作为一名海外归国专家，学习了总书记在科学家座谈会上的讲话精神深有感触。在目前国际形势面临世纪性复杂变化的情况下，总书记提出开放包容吸引海外高端人才，并培养造就一批具有国际水平的战略科技和科技领军人才，为我国科技事业发展指明了方向，为科研工作选题指出了目标方向。我们要把个人的发展与国家的需求、社会的进步、人民的福祉融合在一起，不断向科学技术广度和深度进军。

 

山东省有突出贡献的中青年专家、生命科学学院张兴晓教授表示，习近平总书记讲话精神令人振奋，在为我国科学技术发展指明方向的同时，也为全国科技工作在面对“百年未有之大变局”时，指明了奋斗的目标和需要秉持的情怀。这种情怀，正是社会主义体制培养下成长的科技工作者需要秉持的基本精神，是具有中国特色社会主义制度的科学家精神，其精髓就是习近平总书记在讲话中反复强调的“爱国精神”和“创新精神”。作为高校一名普通教师，在肩负着科学研究、推动人类命运共同体发展的神圣使命的同时，一定努力学习和发扬老一辈科学家的优秀品质，胸怀祖国、服务人民。

 

全国人大代表、生命科学学院王晓洁教授表示，通过学习习近平总书记在科学家座谈会上的讲话内心深受鼓舞，深感责任重大。习近平总书记强调要持之以恒加强基础研究，我国所面临的很多“卡脖子”技术问题，原因是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。要进一步明确我国基础研究领域方向和发展目标，久久为功，持续不断地坚持下去；要通过改革释放我国科技队伍的创新潜能，从资金投入、政策支持、科研生态等方面加强基础研究，并赋予高校、科研机构更大自主权，给予创新领军人才更大技术路线决定权和经费使用权，坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”。作为高校教师，下一步要在科研工作上加紧脚步，在健康领域尽一份力；在教学上精益求精，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者贡献力量。

 

中国科学院“百人计划”、二级教授傅金民表示，面对新时期的发展需要，科技创新不仅惠及民生，同时更是我国经济社会发展改革、转型重要驱动力，是经济高质量发展、新格局构建，实现“四个现代化”的必由之路。作为科研工作者，要秉承胸怀祖国、服务人民的爱国精神，创造思辨、严格求证的创新精神，矢志不渝地坚持以国家重大战略需求为导向，以基础研究为源头；要充分发挥社会主义制度优越性，集中整合科研资源，推进产学研深度融合；以改革促发展，加强国际科技合作，同时带动科技创新人才培养，为我国科技事业发展注入新活力。

 

山东省有突出贡献的中青年专家、二级教授、资源与环境工程学院院长张振华表示，习近平总书记在科学家座谈会上的讲话，高屋建瓴、意义深邃，对于指导学院的科学研究工作有着非常强的理论指导价值，让广大科技工作者对于加快科技创新的重大战略意义有了更加充分的认识，对解决制约科技创新发展的一些关键问题有了更加深刻的理解。对标总书记要求科学家具备的爱国精神、创新精神、求实精神、奉献精神以及育人精神，要深刻理解、深度践行总书记讲话精神，发扬“鲁大情怀+工匠精神+挑山工精神”推动学校高质量发展。

 

二级教授、数学与统计科学学院院长魏新江表示，通过学习习近平总书记在科学家座谈会上的讲话，内心深受鼓舞，深感责任重大。习近平总书记强调，要加强创新人才教育培养，加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设，鼓励具备条件的高校积极设置基础研究、交叉学科相关学科专业，加强基础学科本科生培养。作为数学学科的一名科研工作者，一定立足实际，潜心研究和梳理数学学科发展中的问题，找准切入点，明确科研工作的目标方向，积极投身到服务国家重大需求和自主发展的基础研究中去；加强数学教育与研究，强化数学创新能力培养，全面提高人才培养质量；大力弘扬科学家精神，激励和引导全体师生胸怀祖国、服务人民、追求真理、勇攀高峰，真正把学问和人格融合在一起。

 

土木工程学院院长宋克志表示，作为一名高校科技工作者，坚持面向土木工程和海洋工程世界科技前沿、面向我国基础设施建设主战场、面向国家重大需求，潜心从事科学研究和创新人才培养。要不忘初心、牢记使命，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。

 

农学院崔法教授表示，全文学习了总书记在科学家座谈会上的讲话，感悟颇深，信心满满。全党、全国重视人才，重视人才培养，重视科技创新，作为一名高校人民教师和科技工作者，倍感幸福，也倍感压力，在以后的工作中，将坚持传道授业解惑，上好每一门课，带好每一位学生，为高科技人才培养贡献自己有限力量，同时将结合自己的专业特长，做好科研工作，做好小麦新品种选育工作，助力农业发展，促进乡村振兴，为夺取脱贫攻坚战最终胜利而奋斗，为确保国家粮食安全贡献力量。

 

物理与光电工程学院青年教师泮丙营表示，在新的国际形势和全球抗击新冠肺炎疫情背景下，科技实力对解决人类社会关键问题尤为重要。座谈会上总书记对制约我国科技创新发展的关键问题作了深刻分析，提出了改革方案和要求，这些举措为下一阶段国家科技发展指明了方向。作为青年科技工作者，一定牢记科教兴国的光荣使命，将科学追求融入建设社会主义伟大国家的事业，同时也要努力培养创新人才，让科技创新的后备力量源源不断涌现。

 

农学院青年教师郭笑彤表示，总书记在科学家座谈会上的讲话让自己更加深刻地认识到，科技是第一生产力，国家的发展强大与科技的进步密不可分，与无数科技工作者辛勤的工作紧紧相连。国家的未来依然要依靠科技，解决好国家亟待解决的难题是每一个科技人的义务与责任。作为一名农业科技工作者，在这脱贫攻坚的收官之际，在乡村振兴全面发力之时，更加明确农业科技的关键作用，将结合地方农业现状，抓好行业痛点和关键点进行深入的研究和突破，在农作物育种、栽培、减肥减药等多方向做出新的突破，以老一代科学家为榜样，扎根大地，服务乡村，用科技的力量为乡村振兴助力。

 

化学与材料科学学院青年教师牛余忠表示，习近平总书记科学家座谈会上的重要讲话令自己备受鼓舞，为科研工作者指明了提升创新能力的方向以及如何解决制约科技创新发展的问题。在以后的科研和教学过程中，将坚持需求导向和问题导向，持之以恒加强基础研究，加强创新人才教育培养，加强科技合作，做到产、学、研、用有机结合，为推动科技创新和人才培养、服务区域经济社会发展做出应有的贡献。